三重大学 教育学部附属特別支援学校

７月１４日、１５日と合宿を行いました。

１日目は小学部棟に登校し、朝の会をしたり集団活動をしたりといつも通り過ごしました。午前中のレクリエーションの時間では、小学部みんなでエアートランポリンや太鼓橋の遊具で体を動かして楽しみました。今回の合宿では３組が夕飯づくり（レトルトカレー）の準備に取り組みました。事前の学習の中で、スーパーマーケットに行きレトルトカレーを購入したり、お米とぎの練習をしたりしました。当日はひまわり棟の調理室で、お米とぎをしてくれました。給食を食べて、午後はひまわり棟へ移動しました。暑さのため予定の変更もありましたが、子どもたちは混乱することもなく次の活動に向かうことができました。附属中学校前の自動販売機での買い物学習、おやつタイムを楽しみ、いつもと違うひまわり棟での入浴をしました。夕食は３組の子どもたちが準備をしてくれたレトルトカレーを美味しく食べました。１組の児童は１９時に下校をし、その後２、３組の児童で宿泊をしました。朝までぐっすりと寝た子どもや少し早起きをした子どももいました。

２日目はみんなで朝ご飯を食べてひまわり棟の片づけをしました。小学部棟に戻り、朝の会や集団活動、合宿のふりかえりやおやつタイムをして下校しました。

２日間の合宿で、普段の学校生活では経験できない活動をたくさん経験することができました。友達と一緒に宿泊するという貴重な経験をすることができてよかったです。

６月11日（木）12日（金）に小学部３組（５・６年生）が京都へ修学旅行に行きました。

近鉄電車で津駅から大和八木で乗り換えて京都まで向かいました。乗り換えもスムーズにでき、車内ではおやつを食べたり車窓を眺めたりして楽しみました。

ししゅうやかたでは、昼食を食べ、生八ツ橋の手作り体験をしました。生地に抹茶や色粉を混ぜたり、めん棒で生地を伸ばしたりしました。

嵐山では、嵯峨野トロッコ列車に乗りました。開放的な窓から見える緑豊かな川の景色を眺めながらトロッコの旅を楽しみました。

京都タワーでは、展望台から見える京都の街並みを眺めたり、お土産を買ったりしました。

ホテルでは、食事を楽しんだり大きなベッドに大の字になって寝転んだりリラックスした様子でした。

２日目は、ホテルを出発し、歩いて鉄道博物館へ向かいました。長い道のりでしたが、子どもたちはお茶休憩を取りながら最後まで歩くことができました。

博物館では、たくさんの列車が展示されていて、運転のハンドルを触ってみたり、ジオラマを見たり、様々な体験をしました。昼食を食べた後は、ＪＲと近鉄に乗って、津へ戻りました。

２日間、様々な体験をすることができた修学旅行となりました。

とても良いお天気の下、小学部みんなで深谷公園（鈴鹿市）へ行きました。駐車場でスクールバスを降りて、リュックや水筒を持って、長い階段の下にある公園の広場を目指して歩きました。

様々な遊具のある広場に到着すると、子ども達は荷物をテント下に置いて、それぞれやってみたい遊具の所へ向かい、元気いっぱい楽しみました。じっくり好きな遊具で遊ぶ子、縦横無尽に駆け回りながら、いろいろな遊具を楽しむ子、友だちの後ろに並んで順番を待つ子、テントの下に入ってお茶を飲んだり休憩したりする子など、それぞれの姿がありました。

お昼になると、作ってもらったお弁当を広げ、みんなで「いただきます」をしました。おやつも食べて、時間までゆっくり休憩した後は、もう一度好きな遊具で元気に遊びました。

子ども達の弾けるような笑顔が沢山見られる遠足となりました。

小学部には、新しく３名の児童が仲間入りしました。初めは、大きな遊戯室やたくさんの先生や仲間との出会いに緊張していましたが、みんな揃って新たなスタートを切ることができました。教室では、ごろんとしたり、本を読んだり、玩具をさわったりとリラックスした様子で過ごすことができました。

これから、毎日楽しんでいこうね！

新入生が加わって、今年のなかまの時間が始まりました。音楽に合わせて歩いたり、走ったり、ぴたっと止まったりしながら、体と心を整えます。「お返事、はーい。」では、たくさんの友達がやってきて、一緒に「はーい。」と賑やかに。「バスにのって」ではみんなの手で具材を作ってぎゅぎゅっと詰めながら、座っておしくらまんじゅうをぎゅっ！としてみんなニコニコ。最後に、バルーンでふわふわふんわり気持ちの良い時間を過ごして、一日が始まります

小学部で本年度取り組んだ社会生活について紹介をします。

1組は，2学期にパン屋さんでの買い物経験をしました。津市内にあるパン屋さんにご協力をいただきました。子どもたちは慣れないお店にドキドキしたと思います。しかし，事前の練習を通してパンを買って食べるという期待や見通しを持っていたこともあり，落ち着いて活動することができました。3学期は，電車の利用をおこなっています。昨年度よりも移動距離を伸ばしたり，エスカレーターの乗り方や切符の買い方を学習したりして活動をしています。

2組は，2学期に電車を利用して，出かけた先の駅で自販機のジュースを買いにいきました。ジュースが売り切れている時もありましたが，子どもたちは変化を受け入れて違うジュースに変えることができました。3学期も電車を利用して三重大学の学食へ行って食事をするという活動を行っています。事前に決めたメニューを注文して，お金を払い，他のお客さんもいる中での食事を経験しています。

3組は，2学期にファミリーレストランまで電車を利用して行き，食事をするという学習を行いました。これまでに経験をしたこともあり，どのメニューを注文するか全3回分の計画を立てている子もいました。3学期は，2組と同様に電車で三重大学の学食へ食事をしに行きます。電車の乗り換えをするという場面や駅から大学までの道のりを徒歩で移動するという場面を設定し，来年度に控える修学旅行の練習もかねて行っています。

2学期の最後に小学部みんなでお楽しみ会をしました。生単の時間に各クラスで作った飾りでにぎやかな遊戯室でした。進行用のプログラムは３組が作りました。

　当日は遊戯室に集まるとみんなであいさつをして予定の確認をします。まずは音体発表からスタートです。各グループで練習してきたダンスや楽器を披露しました。その後は発表タイムです。流行りのダンスやマジックショーを発表してくれた児童がいました。得意なことや好きなことをみんなに見てもらえてとてもうれしそうでした。大盛り上がりの楽しい時間になりました。

　みんなでおやつタイムをして、自由遊びの時間をしました。最後は遊戯室に集まってエアートランポリンを使って体を動かして楽しみました。みんなの思い出に残る楽しく素敵な会になってよかったです。

５月１６日（金）に松阪の上川町遊歩道公園へ遠足に行きました。天候が心配でしたが雨は降らずに無事行くことができました。みんなでスクールバスに乗って公園へ向かいました。

　公園に着くと先生のお話を聞いて、遊具で遊びました。みんなそれぞれお気に入りの遊びを見つけて楽しく遊びました。遊んだ後はお楽しみのお弁当です。おうちの人が用意してくれたおいしいお弁当をみんなで楽しく食べました。おやつも食べて嬉しそうにしていました。

　みんなで楽しく過ごせてよかったです。

小学部では毎朝、集団学習「なかま」の学習をしています。

小学部みんなで朝の挨拶をしたら、まずはリトミックをします。音楽に合わせて、みんなで歩いたり走ったりします。

次に手遊びや集団遊びをします。この日はみんなでぎゅっと集まって「バスにのって」の歌を楽しみました。

最後にはみんな大好きなバルーンをして楽しんでいます。

「なかま」の活動を通して、子どもたちは集団の中で過ごしていく練習を日々積み重ねています。

　2月４日～７日の４日間，グループ生単を行いました。普段はクラスの友だちと生単の授業をすることが多いですが，３つにグループ分けをして異学年の友だちと一緒に活動を行いました。

　１グループは，ビニル袋を使って風遊びをしました。箱の中からたくさんのビニル袋を取り出したり，送風機から噴き出す風の力を使って天井まで飛ばしたりして遊びました。何度も何度も繰り返してビニル袋を飛ばそうとしたり，舞い上がる袋をじっと目で追ったり，それぞれが風やビニル袋と関わりながら活動に参加することができました。

　２グループは，トントン相撲ともぐらたたきをして遊びました。トントン相撲では，自分の出番になると前へ出て活動に参加しにいこうとしたり，何度もレバーを叩いて力士を倒そうとしたりする姿が見られました。また，行司役の子は軍配を手に持ち「はっけい，のこった」と合図を出してくれました。もぐらたたきでは，ピコピコハンマーを手に持ち，穴にはめられたボールをめがけて叩きました。全部なくなるまで狙いを定めて何度も叩き，自分の分が終わったら隣の友だちの助っ人をする姿もありました。

　３グループは，友達や先生の顔写真を使った神経衰弱遊びをしました。２人組になって「せーの！」のかけ声に合わせてカードをめくりましたが，カードの位置を覚えるのがなかなか難しく，外れて「くやしい」という場面や，見事引き当てて「やったー！」という喜びの声をあげたり，引き当てた友だちに「すごい」「やったね」と声をかけたり等，盛り上がりを見せました。

　同じ小学部の仲間として休み時間に同じ場所で過ごしたり，一緒に遊んだりしています。授業の活動を通して仲間と関わる経験も，今後大切にしていきたいと思います。

　将来の社会スキルに繋げる学習として，11月・12月と小学部の各クラスで『社会生活』の授業を行いました。

　1組は電車の利用をしました。近鉄江戸橋駅から南が丘駅までの区間を乗りました。改札機に切符を入れたり電車に乗ったりする際，少し緊張気味の子もいましたが，回数を重ねる毎に慣れてきて，車窓の景色を眺めたり，ホームにやってくるいろいろな電車に手を振ったりなど楽しむ様子が見られました。

　2組はレストランを利用しました。自分が食べたいメニューを選び，タッチパネルで注文する事前学習を行いました。実際の注文用パネルでも，打ち込む数字を先生と一緒に確認しながらボタンを押すことができました。レストランでは料理が提供されるまで待ち時間がありましたが，みんな落ち着いて過ごし，美味しいご飯を食べました。「美味しいね。」「また来たいね。」と，成功体験を積むことができました。

　3組は電車に乗って四日市駅へ行き，マクドナルドで注文する経験をしました。小学部でのこれまでの経験の積み重ねもあり，落ち着いて電車を利用することができました。また生単の授業で事前に練習したこともあり，レジや液晶画面での注文をスムーズにすることができました。

　いろいろな施設を利用する中で，時代の流れとともに機械化やキャッシュレス化など，これまでの形態からどんどん変化していますが，それに合わせて学習の内容も日々アップデートしていくことで，子どもたちの将来のスキルに繋がっていくといいなと思います。