3年生の夏休みの課題として,初めての自由研究に取り組みます。
子どもたちは,「やってみたいな」や「○○について調べたい」と話しています。
そこで,実際にどのようにまとめるといいのか,どのような研究があるのかを知り,自身の研究へのとイメージや意欲がもてるよう,昨年度に入選した作品を見学しました。
見学が始まると,子どもたちは作品にのめり込むように読んでいました。
「大きな表でまとめていてすごい」や,「わたしもこのことについて調べたい」など,自分はどのような研究に取り組むのかイメージをもつことにつながったようでした。

