これまでの研究テーマ一覧（昭和６３年以降）
令和６年～令和８年【本年度】 自己決定・自己選択を支える授業づくり ～「どう考えたか」を大切にする実践～
令和３年～令和５年（研究紀要 第２７集） ICT機器を活用した学習理解を深める授業づくり
令和元年～令和２年（研究紀要 第２６集） 「この子の願いをわかりたい」からはじめる授業づくり ～子どもの「自立と社会参加」を促すための授業づくり～
平成２８年～平成２９年（研究紀要 第２５集） 意欲を育てる授業づくり ～子どもの主体的な「自立と社会参加」を促すために～
平成２６年～平成２７年（研究紀要 第２４集） 子どもの主体的な「自立と社会参加」を促すための授業づくり ～「個別の教育支援計画」を観点に加えて～
平成２４年～平成２５年（研究紀要 第２３集） 「子どもが自ら考え動く姿」を育むための授業づくり ～子どものキャリア発達を支えるために～
平成２１年～平成２３年（研究紀要 第２２集） 「人とかかわる力」を育む授業づくり
平成１９年～平成２０年（研究紀要 第２１集） 確かな社会参加と自立をめざして～社会性を育てる学習のあり方～
平成１７年～平成１８年（研究紀要 第２０集） 確かな社会参加と自立につながる教育課程の編成 －ライフステージに沿った系統的な指導をめざして―
平成１４年～平成１５年（研究紀要 第１９集） 学校と家庭が連携した子に応じた支援をめざして －サイクルシートシステムの導入を通して―
平成１２年～平成１３年（研究紀要 第１８集） 重点課題に基づく子に応じた指導（Ⅱ） －重点課題に迫る授業づくり―
平成１０年～平成１１年（研究紀要 第１７集） 重点課題に基づく子に応じた指導（Ⅰ） －システムの整備と指導方針の追求－
平成８年～平成９年（研究紀要 第１６集） 豊かな生活をめざして（Ⅱ）
平成６年～平成７年（研究紀要 第１５集） 豊かな生活をめざして（Ⅰ）
平成４年～平成５年（研究紀要 第１４集） 生活力を高める指導（Ⅲ）
平成２年～平成３年（研究紀要 第１３集） 生活力を高める指導（Ⅱ）
昭和６３年～平成元年（研究紀要 第１２集） 生活力を高める指導（Ⅰ）